第四单元 第17课 返回成语现场 课件 浙教版（2026）信息科技四年级上册.pptxVIP

浙教版小学信息科技·四年级上册·第四单元数据与人工智能返回成语现场把一句成语，变成一段画面和声音主讲教师：×××学校：×××小学成语里，本来就有画面和声音。

本课导航目录01文生图：一句话变成一幅画02把提示词写清楚03给成语配上声音04试一试，做一做05练习与小结小浙提示五站走完，这一课就学透了。02

00本课学习目标第四单元·数据与人工智能01知道文生图就是输入文字描述（提示词），由人工智能生成画面。02知道提示词里有场景描述、图片风格、图片比例等数据，写得越具体画面越接近。03知道给成语故事配音可以加角色配音、音效和背景音乐，让画面“活”起来。04懂得用人工智能作画、配音时要保护信息、说明来处，负责任地使用。小浙提示读一遍目标，心里先有数。03

01班会上要讲成语故事情境导入小组要做一个成语故事短片。可是故事里最重要的“现场”，我们谁也没有见过——怎么办呢？第一步写把心里的画面用文字写下来第二步画交给工具，生成一张画面第三步配给画面加上说话声和音乐一句成语，怎么变成一段画面和声音？这一课，我们就让成语“回到现场”。小浙提示想一想：一句成语，怎么变成画面？04

02想一想：人怎么把成语画出来想一想先想出画面成语里藏着一段故事守株待兔：田边、大树、农夫再说清样子把看到的说成一句话谁、在哪里、在做什么最后配上声音让画面真的响起来风声、脚步、说话声话说得越清楚，