第三单元 第一节 认识系统中的控制 教案 川教版（2024）信息科技六年级上册.docxVIP

信息科技学科六年级第（三）单元第（1）课时教学设计

课时名称

认识系统中的控制

课时核心问题

什么是系统中的“控制”？控制系统由哪些要素组成？手动控制和自动控制有什么区别？什么是开环控制系统？

1.信息意识

（1）通过“听话的无人机”情境，感知控制普遍存在于生活与智能设备中，感受控制系统给日常生活带来的便利。

（2）能够主动观察身边的控制系统，识别其控制主体、控制对象、控制目标和控制过程，激发对控制系统工作过程的探究兴趣。

2.计算思维

（1）知道什么是系统中的控制，理解控制系统由控制主体、控制对象、控制目标和控制过程四个要素组成。

（2）能区分手动控制和自动控制，知道智能控制是自动控制的高级阶段。

（3）理解开环控制系统的含义，知道其控制流程单向传递（输入→计算→输出），输出不会反过来影响输入。

（4）能分析简单电器的控制流程，识别输入、计算、输出环节。

3.数字化学习与创新

（1）借助“无人机灯光编队模拟”动手实践，学会用编码控制无人机灯光，体验开环控制系统的工作过程。

（2）能尝试自己编写指令，设计别的图案，培养创新思维。

4.信息社会责任

（1）通过拓展阅读《无人驾驶航空器飞行管理暂行条例》，了解无人机飞行法规要点（实名登记、未成年人飞行、飞行申请、禁止行为），树立安全、合法使用设备的意识。

（2）在小组合作、同桌互评的学习过程中，学会倾听他人想法，客观评价同伴