小学三年级综合实践活动“轮子与车”探究式教学设计.docx

小学三年级综合实践活动“轮子与车”探究式教学设计

一、教学内容与学情分析

本课选自吉美版三年级上册综合实践活动课程“轮子和车”主题单元。轮子是学生每天都会接触的事物——自行车的飞转、汽车的上路、拉杆箱的滚动，轮子以最朴素的方式改变着人们的出行与生活。教材以此为切入口，引导学生观察轮子的形态、思考轮子的作用、追溯轮子的来历，并尝试动手设计与制作一辆会滚动的小车，在真实情境中经历“观察—提问—猜想—实验—改进—表达”的完整探究过程。

三年级的学生正处于从形象思维向抽象思维过渡的关键阶段。他们对轮子有丰富的生活经验，能说出“轮子是圆的”“轮子让车跑得快”，却很少思考“为什么偏偏是圆的”“没有轴的轮子