小学四年级安全教育班会“一不两防三要”防踩踏教学设计.docx

小学四年级安全教育班会“一不两防三要”防踩踏教学设计

本课面向小学四年级学生，以校园集会、楼道通行、放学路队、大型活动疏散等真实场景为背景，围绕“一不两防三要”建立可理解、可演练、可迁移的防踩踏安全行为系统。这里的学科定位不是单纯讲授安全口号，而是融合道德与法治中的规则意识、生命安全与健康教育中的风险识别、体育与健康中的身体控制、班队建设中的责任分工，形成一堂有现场感、有判断力、有伦理温度的安全教育班会。设计的核心命题是：拥挤风险并不遥远，它常常藏在“快一点”“挤一下”“看一眼热闹”的普通念头里；学生要学的不是背诵几条禁令，而是在人流变化中保住自己，也护住他人。

“一不两防三要”在本课中作出儿