高中二年级地理选择性必修一陆地水体及其相互关系教学设计
一、课标解读与教材分析
本节内容对应课程标准中运用示意图或模型,说明各类陆地水体的相互关系及其对地理环境和人类活动的影响的要求。课标的关键词是相互关系,它要求教学不能停留在河流水、湖泊水、地下水、冰雪水的概念罗列上,而要揭示水体之间的补给方向和补给数量随时间变化的动态图景。
鲁教版选择性必修一将本节安排在自然地理基础模块的水文单元开篇,上承必修一水循环的整体认识,下启洋流及区域水文分析,是构建自然地理整体性思维的关键节点。教材以长江、黄河等典型河流为例呈现了不同补给类型的水文特征差异,并以井水不犯河水这一俗语设计了探究活动,为课堂提供了极
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