统编版（新教材）小学语文六年级上册第三单元第9课《宇宙生命之谜》优质课件（第一课时）.pptxVIP

宇宙生命之谜9

同学们，在学习和生活中，我们总会产生很多疑问，当你产生了疑问会怎么办呢？我们一起去看看书中学习小伙伴的疑问，以及他解决问题的方法吧！第一课时

任务明确阅读目的2阅读目的选择适当的阅读内容选择合适的阅读方法阅读目的科普说明文

自由读课文，读准字音，读通句子。思考：根据阅读目的，你详读了哪些内容，略读了哪些内容？详读第2?9自然段略读第1、10自然段初读课文

盛会系统猜测尚未分析效应轨道表明所谓斑点枯萎干燥沙漠进一步一系列探索沧海一粟大海里的一颗谷粒，形容非常渺小。我会读

谜析斑萎猜燥效轨尚míxiàoɡuǐcāishànɡxībānwěizào谓wèi漠mò学写字

bān重难点字书写指导

默读第2?9自然段，找出每段的中心句。没有中心句的段落，尝试用自己的话概括这段话的意思，或者勾画出关键词，提取关键信息。互动课堂

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段落关键信地球绝不是有生命存在的唯一天体水星等六大行星不可能有生命存在天体上有生命生存的四个必要条件火星与地球有不少相似之处探测器对火星的观测推翻了人们的猜测在火星上生命难以存在在探测器着陆的地区，火星表面没有生命存在陨石上的有机分子说明太空可能存在生命

根据以上关键信息，你能否回答学习提示中的疑问？ 其他星球可能