第九课时
探索规律(1)(西师大)六年级上
01学习目标内容总览02新知导入03探究新知04课堂练习05课堂总结06分层作业
教学目标理解圆的轴对称性,能正确判断两个圆组成图形的对称轴数量。0102经历回顾概念、动手拼摆、折纸验证、观察对比、小组讨论、归纳总结完整探究过程,提升观察、猜想、归纳、数学建模能力,发展几何直观。03经历观察、猜想、归纳的过程,提升数学建模与规律探究能力。
新知导入什么是对称轴?如果一个图形沿着一条直线对折,直线两侧的图形能够完全重合,那么这个图形就叫作轴对称图形。使图形能够完全重合的直线就是这个图形的对称轴。
探究新知1圆组成的图形的对称轴。用两个圆可以组成哪些图形
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