原创力文档第五课时
圆的周长的应用（西师大）六年级上01学习目标内容总览02新知导入03探究新知04课堂练习05课堂总结06分层作业教学目标进一步熟悉圆的周长与直径、半径的关系，掌握圆周长的计算公式，利用圆周长的计算公式灵活解决简单的实际问题。0102经历解决问题的过程，培养学生观察、分析信息和解决问题的能力，掌握解决问题的一些策略。03通过分析问题、解决问题等学习活动，感受数学与现实生活的密切联系，体会数学的应用价值。新知导入1.填一填。（1）圆的周长总是直径的（）倍多一些。（2）实际上，任何一个
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