小学一年级道德与法治下册“我们爱分享”情境体验式教学设计.docx

小学一年级道德与法治下册“我们爱分享”情境体验式教学设计

教材分析与学情研判

统编版五四制一年级道德与法治下册第七课《我们爱分享》，隶属于“我们在生活中成长”单元中的“快乐的校园生活”板块。课程内容紧扣一年级学生入学适应期的核心发展需要，旨在通过分享行为的引导，帮助学生建立积极的同伴关系，形成初步的集体归属感与共情能力。教材编排了“图书大家看”“玩具一起玩”“今天我值日”“大家一起做”四个主题场景，意图从学习、游戏、劳动、合作等多个维度诠释分享的内涵，层层递进地引导学生体验分享的快乐，理解分享的意义。

一年级学生年龄集中在六至七岁，正处于具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的萌芽阶段。在入学初期，部