2026语文新教材 第24课《寓言四则》（课件）（共56张PPT）.pptxVIP

教学目标语言运用积累重点字词，能疏通文意，复述四则寓言故事。思维能力抓住情节与人物，多角度理解每则寓言的寓意。审美创造感受寓言短小生动、以事喻理的文体特点。文化自信汲取寓言中的智慧，联系生活反思，形成理性认知。

新课导入这两个简短的小故事，都藏着劝诫我们的道理。像这种用小故事寄托道理，用来讽刺、劝诫别人的文体，就叫做寓言。古往今来有很多经典寓言，今天我们就一起学习《寓言四则》

寓言寓言是一种带有讽喻、启示性质的文学体裁。它通常篇幅短小，语言精练，结构简单，常运用借喻、拟人、夸张等手法，通过简单故事寄寓深刻道理，具有鲜明的哲理性和讽刺性。寓言的主人公可以是人，也可以是拟人化的生物或非生物。其主题往往借此喻彼、借远喻近、借古喻今、借小喻大，让抽象道理通过具体故事得到形象表达。在中国，寓言早在春秋战国时期就已盛行，诸子百家著作中保留了许多著名寓言故事。外国寓言作品中，最著名的有古希腊《伊索寓言》、法国《拉封丹寓言》和俄国《克雷洛夫寓言》。

《伊索寓言》是以伊索的名义流传的古希腊寓言集，其中大多是动物故事。这些故事短小精悍，描写形象生动，语言简练朴素、诙谐幽默。伊索(约公元前6世纪)，古希腊作家。善讲寓言讽刺权贵，终遭杀害。所编寓言经后人加工，以诗或散文的形式结集，成为后世流传的《伊索寓言》。伊