初中道德与法治七年级上册《认识生命》教学设计.docx

初中道德与法治七年级上册《认识生命》教学设计

一、教材与学情分析

本节课选自统编版道德与法治七年级上册第一单元成长的节拍第一课《生命之妙》第一框题《认识生命》。教材立足于初中生生命意识启蒙的关键期，从生命的特性、生命的存在形态、生命的接续三个维度，引导学生初步建立对生命的整体认知。

七年级学生正处于身心发展的关键转折期，对我是谁我从哪里来等问题充满好奇，但生命认知往往停留在感性层面，缺乏对生命本质、价值及关联性的深入思考。部分学生存在漠视自我生命、忽视他人生命的现象，需要通过本节课帮助学生树立科学的生命观，养成珍爱生命、积极生活的态度。

二、教学目标

知识目标：理解生命具有独特性、不可逆性、短