苏少版美术六年级上册第三单元第二课时《黑白的力量》教学设计.docVIP

第二课时《黑白的力量》完整教学设计

课题：黑白的力量

年级：六年级上册

授课教师：集体备课

一、教材分析

本课是单元第二课时，在基础刀法体验之上，聚焦黑白木刻版画艺术语言。黑白木刻是版画最经典的表现形式，依靠黑白布局、线条疏密、刀法组织塑造画面、传递情感。本课跳出单纯技法练习，引导学生从“会刻”走向“会看、会思、会表达”，探究黑白版画的艺术感染力与精神内涵，为后续主题创作奠定审美基础。

二、学情分析

学生已掌握基础运刀技巧，但缺乏画面构图、黑白取舍、虚实处理的审美能力。学生容易把版画刻成杂乱的线条，不懂黑白对比、疏密变化的画面节奏，同时难以理解版画作品承载的时代精神与情感力量，需要通过赏析、对比、小组探究逐步引导。

三、大观念

黑白极简的对比、疏密变化的刀法，能够塑造强烈的画面张力，传递真挚的情感与精神力量。

四、基本问题

黑白木刻版画的艺术感染力从何而来？

五、教学目标

审美感知：感受黑白木刻简洁、强烈、厚重的画面质感，理解黑白布局、线条疏密、刀法组织是版画核心艺术语言。

艺术表现：能运用疏密、虚实、黑白对比的刀法，完成小幅黑白创意版画练习，优化画面节奏。

创意实践：能自主赏析经典作品，小组合作梳理版画表现手法，尝试用黑白版画语言表达简单情绪。

文化理解：了解不同时期黑白版画的创作背景，体会版画承载的时代精神与人文力量。

六、教学重难点

重点：理解黑白布局、线条疏