第六单元 第3课时 翻滚正方体（教学课件）数学北师大版四年级上册2026新.pptxVIP

第六单元图形的奥秘

第3课时翻滚正方体

数学·四上·北师大

观察正方体滚动变化，发现周期现象并读懂分组的含义。

②借助周期计算，确定每组里目标面对应的位置序号。

3运用周期推理的方法，分析同类滚动情境中的数学问题。

学习目标

Learningobjectives

重点难点

Learningpoints

学习重点

探究正方体滚动过程中的周期规律，掌握周期推算的基本思路。

学习难点

区分不同侧面构造对应的周期，准确判断目标面的数字位置。

核心素养

借助正方体滚动活动，发展观察、推理与归纳的数学思维。

KnowIedgelink

1.用6个正方体搭建立体大楼。(1代表所在位置有1个正方体，0

代表所在位置没有正方体),在下面的图纸上填一填。

知识链接

0

工

1

①

0

0

工

工

1

工

0

0

第一层第二层

KnowIedgelink

2.按下面的图纸搭成的立体大楼是什么样子的?想一想，在()里

画66”

知识链接

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1

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0

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工

0

0

1

1

1

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1

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0

(√)

()

()

第二层

第一层

KnowIed