新人教版数学六年级上册第二单元整数乘法运算定律推广到分数教学设计.docVIP

教学评一体化课时教学设计

课题

整数乘法运算定律推广到分数

课型

新授课?章/单元复习课□专题复习课□

习题/试卷讲评课□ 学科实践活动课□ 其他□

课时

第6课时

教学内容分析

本课时是在学生掌握整数乘法运算定律和分数乘法计算的基础上，学习整数乘法运算定律推广到分数乘法。通过观察、计算、对比三组算式，引导学生发现乘法交换律、结合律、分配律对分数乘法同样适用，能运用运算定律进行简便计算。教学中突出运算一致性理念，培养学生的数感和灵活运算能力，体会数学规律的普遍性。

课时学习目标

学习目标

达成评价

1.理解整数乘法运算定律对分数乘法同样适用，能运用运算定律进行简便计算。

2.经历观察、猜想、验证的探究过程，发展推理能力和数感。

3.体会运算定律的普遍适用性，感受数学的简洁美。

1.能举例说明乘法交换律、结合律、分配律在分数乘法中的应用。

2.能根据数据特点选择合适的运算定律进行简便计算，正确率≥85%。

3.能清晰表述简便计算的依据，养成灵活运算的习惯。

学习重难点

教学重点：掌握乘法运算定律在分数乘法中的应用。

教学难点：根据数据特点灵活选择运算定律进行简便计算。

教学过程

教学活动

评价设计

环节一：复习旧知，引发猜想

教师活动：复习整数乘法运算定律（交换律、结合律、分配律），提问：这些运算定律对分数乘法适用吗？

学生活动：回忆运算定律，用字母表示，