新人教版数学六年级上册第三单元第八课时整理与复习.docxVIP

教学评一体化课时教学设计

课题

分数除法整理和复习

课型

新授课□章/单元复习课?专题复习课□

习题/试卷讲评课□ 学科实践活动课□ 其他□

课时

第8课时

教学内容分析

本课时是分数除法单元的整理和复习课，教学内容为教科书P41“整理和复习”及P42～43“练习九”中的相关习题。旨在引导学生系统梳理本单元的知识结构，把所学知识分成“运算”和“数量关系”两大板块，巩固分数除法的计算方法和解决问题的策略。通过知识梳理、对比沟通、综合练习，帮助学生形成完整的知识网络，提升运算能力和解决问题的能力，体会数学知识之间的内在联系，培养归纳整理和自主复习的能力。

课时学习目标

学习目标

达成评价

1.系统梳理本单元知识结构，弄清“运算”和“数量关系”两大板块的知识，形成完整的知识网络。

2.进一步巩固分数除法的计算方法和解决实际问题的策略，沟通分数除法与分数乘法的联系，提升综合运用能力。

3.培养归纳整理和自主复习的能力，体会数学知识的内在联系。

1.能说出分数除法的计算方法（一个数除以整数或分数，等于乘这个整数或分数的倒数），并能正确、熟练地计算。

2.能分清“求一个数的几分之几是多少”用乘法计算、“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”用除法计算，正确解决相关问题。

3.能自主整理出“分数除法”知识结构图，清晰表达知识之间的联系，主动反思并订正错题。

学习重难点