2026年初中语文《饮酒（其五）》田园古诗教案设计.docx

2026年初中语文《饮酒（其五）》田园古诗教案设计

一、教材分析

（一）教材定位

1.单元归属

（1）本教案依据统编版（2024年修订）义务教育教科书·语文八年级上册第六单元“课外古诗词诵读”板块设计，《饮酒（其五）》是该板块首篇精读篇目，作者为东晋田园诗派开创者陶渊明。

（2）本单元以“人生之志”为主题，语文要素为“借助注释和工具书读懂诗文大意，反复诵读，体会诗文的韵律美与情感美，探究古人的精神世界”，本诗是落实单元“山水田园类古诗文鉴赏”要求的核心载体，承载着衔接课内文言散文与课外古诗词拓展的功能。

2.文本价值

（1）文化价值：诗歌承载中国古代“隐逸文化”的核心内涵，体现道家“天人合