小学语文统编版四年级上册秋晚的江上 (2).docx

教学设计

课程基本信息

学科

语文

年级

四年级

学期

秋季

课题

秋晚的江上

教学目标

1.认识“巢”“苇”两个生字，理解“驮着”“妆成”等词语。

2.通过有感情地朗读诗歌，想象诗歌描绘的画面，感受诗歌中美好生动的画面。

3.感受秋晚江上的美景，体会诗人表达的情感。

教学重难点

教学重点：

有感情地朗读课文，边读边想象，能说出诗中描绘的景物和画面，感受秋晚江上的美景。

教学难点：

边读边想象，能说出诗中描绘的景物和画面。

教学过程

回顾单元要素，导入新课。

美丽的自然风光总是令我们心旷神怡，在读中想象更能让我们身临其境。在第一单元的学习中我们带着想象的翅膀看到了钱塘江大潮的雄伟壮观