走近老师·启智润心
——统编版道德与法治七年级上册走近老师主题活动教案
【课标依据与教材解析】
本课对应《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》成长中的我中认识自我与我与他人中的师道相关要求,指向学生核心素养中道德修养与健全人格的培育。教材编排于七年级上册第一单元中学序曲之后,是学生从小学升入初中后首次系统接触师生关系的章节。从学情看,七年级新生已度过入学适应期,师生之间有了初步接触,但多数学生对教师职业的理解仍停留在知识传授者的表层,对教师的情感劳动、专业成长路径、职业道德等缺乏深度认知。本课教学需在引导学生回顾师生交往点滴的基础上,帮助学生从尊师走向知师爱师,形成对教师职业的理性认识
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