《学键盘（九）》教学设计 2026花城版音乐六年级上册.docxVIP

（花城）版（2024）音乐（六）年级上册

《学键盘（九）》教学设计

课题

《学键盘（九）》

单元

第5单元

学科

音乐

年级

6年级上册

教材分析

本课是键盘演奏课，主题为缩指弹奏。课本配有键盘缩指手型实拍图，清晰讲解缩指定义与演奏作用，搭配两首右手练习短曲，练习包含缩指、扩指、移位指法；《降落伞》选段重点训练缩指、扩指、手位移位。课本还有二重奏曲目《可爱的家》，安排双人分组合作弹奏任务。课后设置小挑战板块，鼓励小组选择合唱、合奏开展展示，可以合奏《可爱的家》。六年级学生已经掌握基础键盘指法、扩指弹奏，缩指换手位、乐句弹奏连贯性、二重奏声部配合是学习难点。本课依托课本手型实拍图、两首练习曲谱、二重奏乐谱、小挑战板块开展教学，从认识缩指手型、单手练习，过渡到双人合奏，提升学生键盘演奏能力，培养合作演奏意识。

核心素养

目标

审美感知：感受缩指弹奏带来的乐句流畅感，体会《可爱的家》温馨柔和的音乐情绪，感受合奏声部融合的音响效果。

艺术表现：认识缩指弹奏手型，读懂乐谱缩指、扩指、移位标记；能够右手弹奏练习曲《降落伞》选段，完成二重奏《可爱的家》合作演奏，做到乐句连贯。

文化理解：简单了解乐曲背景，知道缩指是键盘重要演奏技法，懂得合奏当中互相倾听、配合的演奏道理。

创意实践：按照课本小挑战要求，小组选择合奏或者合唱形式编排小表演；尝试运用缩指指法简单改编熟悉短句。

重点

难点

教