4.2《含有括号的三步混合运算》教案 2026新苏教版数学四年级上册.doc

《含有括号的三步混合运算》教学设计

学科

数学

年级

四年级

课型

新授课

单元

第四单元

课题

《含有括号的三步混合运算》

课时

一课时

课标要求

《义务教育数学课程标准（2022年版）》在“数与代数”领域对第二学段（3-4年级）的要求：结合具体情境，体会四则运算的意义，掌握必要的运算技能；能进行简单的整数四则混合运算（两步或三步为主），认识小括号、中括号，理解括号在运算中的作用，掌握含有括号的四则混合运算顺序。在解决实际问题的过程中，能选择合适的运算方法，发展运算能力、推理意识和应用意识；经历与他人交流算法的过程，能清晰表达自己的思考过程。感受数学与生活的联系，在解决实际问题的过程中获得