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- 2026-10-09 发布于河北
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课题2.1我们的呼吸与消化总第课时
本课选自教科版《科学》四年级上册,于“人体科学”单元的起始课。教材以“每天
都要呼吸和进食”为切入,编排体验呼吸(憋气、深呼吸)、交流消化体验饥(饿、腹
教材分析
胀)、整理已知知识和提出研究问题四个活动,旨在唤醒学生对人体两大系统的前概念,
激发后续探究兴趣,为单元学习
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