2026人音版音乐五年级上册第二单元-《山丹丹开花红》-课堂教学设计.docx

课堂教学设计

《山丹丹开花红》

【教学内容】

人音版义务教育教科书《艺术·音乐》（简谱）五年级上册第二单元“红色印记”欣赏作品《山丹丹开花红》。本课围绕乐曲结构划分、引子乐器听辨、主题旋律哼唱、两个主题的音乐比较，以及打击乐器表现作用展开。

【教材分析】

《山丹丹开花红》是一首管弦乐作品，教材标注1=C，速度为“中板”。作品以鲜明的民族风格和富有层次的配器变化，表现了热烈、明朗、昂扬的情绪色彩。教材以主题比较和乐器听辨为核心，引导学生从整体聆听走向结构化欣赏。

教材中的学习任务安排得很具体：一是判断乐曲可分为几个乐段；二是听辨引子由哪些乐器主奏，并按先后顺序写出来；三是边听边哼唱主题①和主题②