绿色出行1《介绍出行路线》教案 2026新苏教版数学五年级上册.doc

《介绍出行路线》教学设计

学科

数学

年级

五年级

课型

新授课

单元

综合实践

课题

《介绍出行路线》

课时

一课时

课标要求

《义务教育数学课程标准（2022年版）》在“综合实践”领域对第三学段（5-6年级）的要求：能根据平面图，运用东、南、西、北、东南、东北、西南、西北等方位词，结合道路、站点、地标，清晰、有条理地描述简单行走、公交出行路线；能根据出行需求合理规划出行路线，读懂公共交通线路信息。结合“绿色出行”真实生活情境，感受方位知识在生活中的实用价值；能主动收集生活里的路线素材，经历观察、表达、交流、规划路线的完整实践过程，学会用数学语言描述现实场景。在探究出行方式的活动中，理解绿