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儿童康复感觉统合训练知情同意书

本同意书由儿童法定监护人与乙方（康复训练机构）在首次训练开始前共同签署，签署后覆盖训练全程。感觉统合训练不是普通游乐活动，而是以前庭、本体、触觉等感觉刺激为主要手段的康复干预；它在改善儿童感觉处理与运动协调能力的同时，也伴随可预见的物理性与生理性风险。监护人应在完整阅读、理解下列条款并确认能履行相应配合义务后，再决定是否签署。

一、训练属性与入组评估

感觉统合训练的本质，是通过重复、渐进、可控的感觉刺激，促进大脑对感觉信息的接收、辨别、组织和输出；它能否安全、有效，首先取决于入组时是否完成了规范的个体化评估。

1.1训练属性与基本原理

?前庭觉训练：利用旋转、摆动、直线加速等动作刺激内耳半规管与耳石器，信号经前庭神经传入脑干前庭核与小脑，促进眼肌控制、姿势反射与平衡反应发育。若刺激强度远超儿童耐受阈值，会直接向呕吐中枢和自主神经传导，引起恶心、头晕、面色苍白。

?本体觉训练：通过推、拉、跳、负重等活动激活肌肉、肌腱中的肌梭与腱器官，并将肢体位置与用力信息传入顶叶进行整合，帮助儿童建立运动计划和动作幅度控制。在疲劳状态下强行增加阻力，会使动作变形并大幅提高关节扭伤风险。

?触觉训练：利用触觉刷、按摩球、指压板等提供多样化触觉输入，调节边缘系统与网状激活系统的兴奋水平，改善触觉防御和注意力。但触觉刺激存在个体耐受差异，过量刺激可能导致儿童出现哭闹