2026年囫囵吞枣成语故事语文课堂教案.pdfVIP

2026年倒囹吞枣成语故事语文课堂教案

一、教材分析

（一）文本定位

1.本课选取统编版小学语文三年级下册第八单元

“寓言与智慧拓展阅读板块指定篇目《团囹吞枣》，

全文共287字，改编自元代学者白琪文言笔记集《湛渊

静语》中的原始典故，适配第二学段学生的识字储备与

阅读能力，是统编版教材成语序列中“生活指向类核

心篇目，前接《守株待兔》《掩盗铃》等7则寓言成

语故事，后为后续第三学段“文言文成语拓展阅读”模

块搭建学习方法桥梁。

（二）课标对应

1.本课完全贴合2026年义务教育语文新课程标准

第二学段要求：“能初步把握叙事类作品主要内容，体

会文本传递的思想感情，能复述故事大意，能联系上下

文理解关键词句的含义，体会其表达效果，主动在生活

场景中积累、运用成语，建立对中华优秀传统文化的亲

近感”，所有教学环节均锚定“文化自信、语言运用、

思维能力、审美创造四大语文核心素养落地。

（三）编排价值

1.文本仅设“回、囹2个超纲生字，其余生字

均为学生已掌握或半掌握范畴，内容自带强趣味性、强

场景关联度，既可以承担识字教学、朗读训练的基础功

能，也能通过寓意延伸引导学生反照自身学