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- 2026-10-14 发布于河南
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《聆听音乐拥军秧歌》(教案)-2024-2025学年西大版(2024)小学音乐一年级上册
教学项目
详细内容
一、教材分析
《拥军秧歌》陕北民歌,唢呐独奏。课本实践探究:打击乐器节奏伴奏;学习秧歌舞基础舞步;听辨找出乐曲当中mi、sol、la旋律片段。唢呐音色明亮高亢,乐曲热烈红火,是陕北秧歌舞音乐。本课重点感受唢呐乐器音色,体验秧歌舞律动,同时复习巩固mi?sol?la唱名,初步了解陕北民间歌舞文化。一年级不要求深挖历史背景,以听觉感受、体态体验为主。
二、学情分析
一年级学生对唢呐乐器比较陌生,但是对热闹的音乐接受度高,喜欢肢体律动。听辨乐曲内部mi?sol?la片段对一年级有一定难度,只要求听到之后举手示意即可,不要求说出完整旋律。
三、教学目标
审美感知:感受唢呐明亮高亢的乐器音色;感受秧歌舞热烈红火的音乐情绪。
艺术表现:能够听辨唢呐音色;跟随音乐学习简单秧歌舞步;听到mi?sol?la旋律片段做出响应。
创意实践:使用打击乐器敲击简单节奏为乐曲伴奏;跟随音乐做秧歌舞律动。
文化理解:认识民族吹管乐器唢呐;感受陕北秧歌民间歌舞热闹的民俗氛围。
四、教学重难点
教学重点:感受唢呐音色;体验秧歌舞律动;乐曲伴奏实践。
教学难点:听辨乐曲当中mi、sol、la旋律短句。
五、教学准备
唢呐独奏音频、唢呐图片、秧歌舞图片PPT、锣、鼓打击乐器、课本。
六、教学策略
1.直观导
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