20200220在线教学之教学活动的设计（北京工商大学周付安）.pptxVIP

老周教法工作室《在线课堂教学设计指南》在线教学之学习活动的设计北京工商大学主讲：周付安2020年2月17日

在线教学之学习活动的设计：01

学习活动之器02

学习活动之术03

学习活动之法04

学习活动之道05

激活：结构化06

构建：层次化07

巩固：交替式08

实践指南

在线教学之学习活动的设计：01

学习活动之器02

学习活动之术03

学习活动之法04

学习活动之道05

激活：结构化06

构建：层次化07

巩固：交替式08

实践指南

活动工具1：用于课前激活和下课前关联KKnowWWantLlearn关于这个主题，我知道什么关于这个主题，我想知道什么？关于这个主题，我今天学了什么？转引自:[美]斯伯克特，等著，任友群等译，教育传播与技术研究手册，华东师范大学出版社，2012年

活动工具2：用于总结的倒数加工4个关键词3收获2行动1疑问印象最深的4个关键词3个最大的收获接下来我要做的2个行动我还没有解决的1个问题转引自:【美】保罗.埃根等著，郑日昌等译，教育心理学-课堂之窗（第6版），北京大学出版社，2009

活动工具3：用于总结的I-P-NI我P伙伴N新的我今天最大的三个收获伙伴最大的三个收获我的同伴基础上的三个新的收获

活动工具4：用于总结的闪卡复习概念1该概念最重要的三个方面：010203概念2该概念最重要的三个方面：010203转引自:[美]苏珊