郭静-教学设计-最终版.pptxVIP

教学设计生活中常用的有机物（乙醇）延边大学郭静延迟符

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以学生为本设计理念基于高中新课程标准，践行“以学生为本”的教育理念，培养化学核心素养。新课程目标体系基于新课程目标体系，构建三维一体的教学目标，提高课堂教学效率。化学学科特点基于化学学科的特点，以化学实验与社会生活为内容载体，彰显“STSE”教育思想。

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结合生活中常见的现象和大量资料，学生能准确说出乙醇的物理性质。通过实验探究学生能从棍棒模型描述乙醇的分子结构，能准确说出烃的衍生物及官能团的概念。通过对乙醇的结构和性质的探究，学生能从乙醇的组成、结构和性质出发，描述官能团羟基对乙醇化学性质的决定性作用。知识与技能通过对生活中常见的现象事实观察，学生初步学会通过观察现象，分析反应本质的科学方法。通过对乙醇的结构和性质的探究，学生初步学习由结构（模型）推断性质的方法。通过乙醇和乙烷结构比较初步学会通过官能团比较比较、推理物质性质的方法。过程与方法学生通过小组讨论活动能够形成合作学习与自主学习的意识。通过各种情境创设说出