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  • 2026-10-14 发布于河南
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_“以学习者为中心”课程大纲的理论与实践探索.pdf

2009581

“”

:课程大纲是同教师教学和学生学习紧密相关联的,它不仅是教师向学生传播课程信息的工具,而

且也是映教师教学效果的工具。笔者认为“以学习者为中心”的课程大纲应视为教师和学生间的一份

契约,教师应该在课程大纲中向学习者明确地表述出课程计划、要求、期望和等级评估标准,旨在改进课

程教学并有效地提升学习者的学习成效。

:课程大纲;以学习者为中心;教学;学习成效

:G642:A:1671-1610(2009)05-0081-04

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