中小学跨学科主题学习的学科育人方式创新实践与案例研究-开题报告.docx

PAGE

中小学跨学科主题学习的学科育人方式创新实践与案例研究

开题报告

摘要

本课题以云溪县白沙镇中学及协作共建校5所为研究场域,围绕“中小学跨学科主题学习的学科育人方式创新实践与案例研究”这一主题,聚焦“主题—单元—课时”三级转化机制与学科育人目标分解矩阵,拟在三年周期内,通过案例开发、课堂检验、数据追踪、迭代优化与成果凝练五个阶段,系统探索跨学科主题学习在县域初中常态化落地的学科育人路径。课题以应用研究为主,采用行动研究法、案例研究法、课堂观察法、问卷调查法与文本分析法,计划在白沙镇中学及县域内初中共建校累计开发跨学科主题学习案例24个,其中16个经两轮教学检验,提炼“