2026新沪教版音乐八年级上册第5课-《惊愕交响曲》赏析-课堂教学设计.docx

课堂教学设计

《惊愕交响曲》（第二乐章）

【教学内容】

赏析奥地利作曲家海顿《惊愕交响曲》（G大调第94号交响曲）第二乐章（行板），聆听轻柔弦乐呈示的儿歌般平静主题与突发惊愕特强和弦之间的强烈力度对比，从节奏、速度、力度、调式等角度辨认主题的多次变奏，初步了解变奏曲式与交响曲的体裁特点。

【教材分析】

《惊愕交响曲》第二乐章是海顿（1732—1809，奥地利作曲家，维也纳古典乐派代表人物）G大调第94号交响曲的第二乐章，教材标注体裁为交响曲，速度为行板，主题由轻柔的弦乐呈示，像儿歌一样平静、淡雅。教材原文写道：轻柔的弦乐奏出儿歌般的主题后，突然爆发一声巨响，一个特强音使人猝不及防，当听众还未从