《趣味唱游 摘果子》课件2026-2027学年西师大版二年级上册音乐.pptxVIP

西师大版（新教材）小学音乐二年级上册《摘果子》第2单元

核心素养目标审美感知：感受歌曲轻快活泼的劳动情绪与节奏韵律。艺术表现：拍读节奏，演唱歌曲，用动作表现摘果子。文化理解：体验劳动丰收的喜悦，乐于参与音乐游戏。创意实践：比较两条节奏的不同感受，用旋律补充游戏完成创编。

果园飘香迎丰收

走进丰收果园秋天果园里有什么？摘果子时心情怎么样？

揭示本课主题今天学唱趣味唱游《摘果子》，一起体验丰收的快乐。

阅读课堂小任务我们一起来读一读课本给我们布置的学习小任务。

拍读节奏学歌曲

比较两条节奏拍一拍、读一读两条节奏，说说有什么不同的感受。

比较两条节奏拍一拍、读一读两条节奏，说说有什么不同的感受。听一听完整听一遍《摘果子》，跟着轻轻拍2/4拍。感受轻快、喜悦，像果子从树上轻轻跳下来。哪一句最像摘果子的跳跃感？

聆听歌曲范唱播放歌曲范唱，感受摘果子的快乐，跟着轻轻拍手。

分句学唱歌曲分句跟琴学唱，声音轻快，像摘果子一样有弹性。

唱出弹性感觉重点唱好跳跃的乐句，声音短促轻巧，不拖沓。演唱小提示分句跟琴模唱，先读词再唱曲跳音要短促、有弹性，不要拖长像踮起脚摘果子一样，声音轻轻跳！

旋律填空摘果子

旋律补充游戏把树上的果子放到合适的篮子里，将旋律补充完整，唱一唱。

完整演唱歌曲完整演唱歌曲，边唱边做摘果子、放篮子的动作。旋律补充·果子放进篮子mi(3)中果子sol(5)高果子la(