《多彩的节拍》课件 2026新人音版北京音乐四年级上册.pptx

《多彩的节拍》人音版（北京）小学音乐四年级上册第5单元

核心素养目标审美感知：感受2/4拍、3/4拍不同节拍的音乐韵律，分辨2/4拍强弱明快、3/4拍优美抒情的音乐特点，体会节拍带来不一样的音乐美感。艺术表现：能够跟随音乐做律动，区分2/4拍、3/4拍；按照拍号给旋律画小节线，边划拍边演唱旋律。文化理解：认识拍号，知道谱号后方数字的含义，了解节拍是塑造音乐情绪的重要要素。创意实践：小组合作设计2拍子律动小游戏，运用学到的节拍知识进行音乐游戏与创编活动。

情境导入01

激趣导入，认识拍号同学们，谱号后面有一组数字，它们就是拍号，换一组数字，音乐感觉就会改变。今