《每当我走过老师窗前》课件 2026新人音版北京音乐四年级上册.pptx

《每当我走过老师窗前》人音版（北京）小学音乐四年级上册第5单元

核心素养目标审美感知：学唱歌曲《每当我走过老师窗前》，感受稍慢、深情的音乐情绪，体会歌曲宁静温暖的旋律色彩，感受深夜老师辛勤工作的动人画面。艺术表现：能够饱含深情完整演唱歌曲，重点演唱粉色标记段落，体会情绪变化；能在乐谱中找到do的位置并视唱；区分不同歌曲对应的演唱形式。文化理解：读懂歌曲描绘的深夜备课场景，体会老师默默奉献的精神，感受作品蕴含的敬爱老师、感恩师恩的真挚情感。创意实践：小组合作完成演唱练习、识谱练习，回顾本单元歌曲，完成演唱形式连线任务，用歌声表达对老师的尊敬。

情境导入01

图画导入，创设情境同学们，请观察这