13.保护自然资源冀人版六年级上册第三单元
3拓展?迁移2探究?实践1情境?问题4巩固?练习目录
核心素养科学观念:知道自然资源分为可再生资源和不可再生资源,了解我国自然资源总量丰富、人均不足的基本国情。科学思维:能够对比区分可再生资源与不可再生资源,分析过度开发自然资源带来的系列环境后果。探究实践:结合生活实例,小组讨论生活中破坏自然资源的现象,总结保护自然资源可行的做法。态度责任:树立节约优先、保护优先的理念,愿意在生活中践行保护自然资源的行动。
我们的衣食住行都离不开地球上的自然资源,自然资源为人类提供了物质、能量和空间。01情境·问题
同学们,我们应该如何保护
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