《帮垃圾分类回箱—制作多图层动画》教学设计-2026-2027学年粤教版（新版）小学信息科技第四册（上）.docx

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《帮垃圾分类回箱—制作多图层动画》教学设计-2026-2027学年粤教版（新版）小学信息科技第四册（上）

一、学情分析

本册面向小学高年级学生。学生已具备基本的计算机操作能力，熟悉画图、文字处理等软件，在本单元前几课中已初步接触过动画制作软件，认识时间轴、帧、关键帧等基本概念，能够制作简单的逐帧或补间动画。但学生对图层这一抽象概念普遍陌生，不理解为什么要把不同对象放在不同图层，容易把所有内容都画在同一个图层上，导致对象相互遮挡、难以独立编辑。教学中宜以透明胶片叠加的直观比喻帮助学生建立图层概念，并通过分层操作让学生体会到多图层动画带来的清晰与灵活。

二、教材分析

本课以帮垃圾