最新教科版三年级科学上册3.2各种各样的运动课件3.pptxVIP

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3.2各种各样的运动三年级上册第三单元物体的运动教科版

核心素养科学观念：1.物体的运动形式是各种各样的，这些运动形式可以分类。科学思维：1.观察、比较物体的运动。探究实践：1.用简单的图示和文字等描述物体的运动形式。态度责任：1.感受探究生活中各种物体运动形式的乐趣。2.养成认真观察运动情况、及时记录、开展交流研讨的科学态度。

聚焦如果我们注意观察，就会发现我们周围很多物体都在运动。生活中有哪些物体在运动？它们是怎样运动的？

探索1.观察并记录物体是怎样运动的

探索2.观察并用图画的形式记录圆点的运动路线在物体上贴上有颜色的圆点，让它们运动起来，观察并用图画的形式记录圆点的运动路线。

探索2.观察并用图画的形式记录圆点的运动路线

研讨1.物体的运动路线有哪些？2.贴在物体上的圆点，对我们观察物体的运动有什么作用？

拓展在玩具车的车身和车轮上各贴一个圆点，当它向前运动时，这两个圆点的运动路线一样吗？画一画。

回顾通过本节课的学习，需要知道：1.物体的运动形式是各种各样的，这些运动形式可以分类。2.物体的机械运动，通常按照物体运动轨迹分为直线运动和曲线运动两种运动方式。3.在这两种运动方式中有以下的运动形式：平动、转动、振动、滚动、摆动等。