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  • 2026-10-17 发布于江苏
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基于合作博弈的联邦学习激励机制与公平性分配研究综述.doc

基于合作博弈的联邦学习激励机制与公平性分配研究综述

联邦学习作为分布式机器学习的典型范式,通过让多个数据持有方在不共享原始数据的前提下协同训练模型,有效破解了数据孤岛与隐私保护的矛盾,在医疗健康、金融风控、智能制造等领域展现出广阔应用前景。但在实际落地过程中,理性参与方的自利性往往导致“搭便车”行为频发——部分节点仅贡献低质量数据甚至不参与训练,却享受全局模型收益,严重挫伤高贡献参与方的积极性。如何构建有效的激励机制引导参与方诚实贡献资源、如何设计公平的收益分配方案保障各方权益,成为联邦学习从理论走向大规模应用的核心挑战。合作博弈理论以群体理性、帕累托最优、收益分配公平性为核心研究目标,恰好与联邦学习多主体协同的内在需求高度契合,近年来逐渐成为解决联邦学习激励与公平问题的主流思路。

一、合作博弈与联邦学习的适配性基础

合作博弈区别于非合作博弈的核心特征在于强调参与方之间能够达成具有约束力的协议,所有决策都以联盟整体收益最大化为前提,最终通过合理的分配规则将总收益在成员间进行划分。这一特性与联邦学习的协同训练逻辑天然匹配:联邦学习系统中的参与方为了获得性能更优的全局模型结成联盟,每个参与方贡献的数据量、数据质量、计算资源、通信成本直接决定联盟总收益(即全局模型精度),而收益分配过程本质上就是全局模型效用在各参与方之间的划分过程。

合作博弈的两个核心公理为联邦学习激励机制设计提供了基本

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