《合格率》教案（2课时）-2026-2027学年北师大版（新教材）小学数学六年级上册.docx

《合格率》教案（2课时）-2026-2027学年北师大版（新教材）小学数学六年级上册

一、学情分析

学生在第一课时《百分数的认识》中，已经理解了百分数的意义，知道百分数表示一个数是另一个数的百分之几，会读写百分数；同时掌握了分数与小数的互化、分数与除法的关系等基础知识。但是，学生对“合格率”等百分率的概念较为陌生，不理解“合格率”就是合格数量占总数的百分之几；把小数、分数化成百分数的方法也还不够熟练，尤其是遇到除不尽的分数时，不知道如何处理。因此，本课应从生活情境入手，让学生在解决“该选哪种牌子的牙刷”等真实问题中理解合格率，掌握计算方法，并进一步掌握小数、分数化成百分数的方法。

二、教材分析