初中八年级物理大气压强情境探究式教学设计.docx

初中八年级物理大气压强情境探究式教学设计

本教学设计面向人教版物理八年级下学期第九章第三节大气压强，课型为新授探究课，课时安排一课时四十五分钟，适合城镇与乡村学校普通实验室条件实施。设计的出发点是让学生从视而不见的大气中看见压强的存在，用一瓶水、一张硬纸片、两个皮碗这些最朴素的器材，完成一次从生活现象到物理观念的真实跨越。

一、教学内容分析

大气压强是压强知识链条中的关键一环。学生刚学完固体压强和液体压强，已经建立了压力作用效果与受力面积、压力大小关联的认识，知道液体内部因为受重力且具有流动性而产生压强。大气压强的教学正是沿着重力加流动性这一逻辑自然延伸，空气有质量、受重力、能流动，所以大气对