教师职业道德的价值（课件PPT）.pptxVIP

教师职业道德的三大价值示范·育人·创新：新时代师德建设的核心要义

目录1、师德价值总论2、示范价值：人格感召3、育人价值：敬业爱生4、创新价值：时代要求5、新时代师德要求与回归

师德价值总论?教育大计，教师为本，师德建设是教师队伍建设的永恒主题?教师职业道德在教育过程和学生成长中意义举足轻重?高尚师德促进年轻一代全面发展，尤其在“如何做人”方面?师德价值要求教师传授知识、培养能力，并成为学生表率?在道德情操、治学态度和开拓创新等方面以身作则

示范价值：人格感召?教师对学生最有影响的人格：学识人格与道德人格?学识渊博使学生产生信任感和求知欲?高尚品德引起学生敬慕感，形成感召力?传授知识是教学，为人师表是更重要的教学方式?教师人格在自身道德修养基础上发展而来?高尚情感、严谨治学、精湛讲授、风趣语言、优雅风度引发崇拜模仿

人格魅力的内化与警示?习近平总书记用“铺路石”形容教师，以人格魅力引导学生心灵?教师应甘当人梯，以学术造诣开启学生智慧之门?学生崇拜是潜在心理动力，驱使其模仿学习?教师人格形象最终内化成学生的自身素质?单纯学识人格影响不全面，需重视道德形象?调查显示教师应德才兼备、严格负责、热情活泼?教师不注重修养甚至违反职业道德，会对学生产生长远负面影响

育人价值：敬业爱生?敬业爱生是教师职业道德的应有之义?爱是教育的前提和基础，爱学生是最基