2026年语文版小学五年级上册第四单元第7课《草原》说课教案.docx

2026年语文版小学五年级上册第四单元第7课《草原》说课教案

一、教材分析

（一）教材定位

1.单元属性

（1）本课文选自2026版语文出版社义务教育教科书五年级上册第四单元，该单元隶属于第三学段“文学阅读与创意表达”学习任务群，单元核心主题为“大美中华·多彩民族”，单元语文要素明确为“体会文章情景交融的写法，品味富有表现力的语言，用通顺的语句表达个性化阅读感受”，完全契合2026版义务教育语文课程标准第三学段“能欣赏文学作品的自然美、文化美，初步领悟作品表达方法，说出自身阅读体验”的任务要求。

（2）《草原》作为单元第7课，是单元核心精讲教读课文，承载着落实单元语文要素、搭建读写迁移支架、渗