2026年幼儿园大班上册社会领域第一单元《剪纸泥塑小技艺》精品教案.docx

2026年幼儿园大班上册社会领域第一单元《剪纸泥塑小技艺》精品教案

一、教材分析

（一）单元定位

1.本课时属于2026版学前教育大班上册社会领域第一单元开篇核心课，是衔接中班零散生活手工感知、后续延伸至社区非遗探访系列实践活动的枢纽节点。

（1）严格对标《3-6岁儿童学习与发展指南（2026修订版）》社会领域“感知本土文化脉络、建立中华文化归属感”的核心素养培育要求，打破传统手工课仅聚焦艺术操作的局限，以“小技艺承载大情感”为核心逻辑，将剪纸、泥塑两项中国民间传承千年的日常技艺与大班幼儿熟悉的春节装饰、家庭节庆记忆深度绑定，填补此前社会领域文化类课程脱离幼儿真实生活的空白。本单元后续3个课时