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2026年中小学实验室设备使用培训评估制度

本制度适用于全国范围内各级各类公办、民办中小学校（含九年一贯制学校、十二年一贯制学校、完全中学、特殊教育学校、中等职业学校中职阶段普适性实验室）的理化生、科学、通用技术、跨学科实践、人工智能、航天航海、生命健康等所有学科实验室设备使用培训及配套评估工作，2026年1月1日起正式实施，有效期5年。

一、培训组织体系

1.省级统筹责任：省级教育装备管理部门为培训工作统筹主体，负责结合教育部实验教学课标要求制定本省份培训大纲细化方案、遴选省级培训讲师团，每年度统筹开展不少于2次的地市级培训骨干师资轮训。省级讲师团成员需具备5年以上实验室运维或实验教学经验，其中一线实验教师占比不低于70%，高校或科研院所相关学科专家占比不高于20%，设备厂商技术专员占比不高于10%，所有讲师需通过省级教育装备部门组织的试讲考核，考核通过率不超过85%，杜绝非专业人员上岗授课。

2.地市级承转责任：地市级教育装备部门为培训工作承转主体，负责按省级要求每学期开展不少于1次的区县实验管理员、骨干实验教师培训，培训覆盖比例需达到辖区内所有学校的100%，每次培训时长不低于8学时，其中实操训练占比不低于60%，同步配套培训考核与效果跟踪机制。

3.区县执行责任：区县教育装备部门为培训工作执行主体，负责每季度开展辖区内学校全体实验教师、实验管理员的常规培训，每学期组织