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- 2026-10-29 发布于河南
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英语五年级上册
Unit1Differentfriends(Period4)
PartALet’stalkDoasurvey
学习目标
学习目标
1.能够在听前读懂题目要求,预测听力内容,能运用抓住关键词的听力技巧完成听力任务;
2.能感知核心句型“Whatcanyoudo?”“Ican...”“Canyou...?”“Yes,Ican./No,Ican’t.”的语义及语用情景;
3.能运用上述句型询问或表达自己的能力;
4.能在语境中理解science、robot的意思,并能正确发音。
5.能够完成关于课余文化活动的调查并填写调查表。
课前学习任务
课前学习任务
1.听教材第7页配套的录音,跟读_____遍。
2.读一读下列词汇,在会读的词汇后打“√”。
science科学;自然科学 ()
robot机器人 ()
3.读一读下列描述朋友的外貌、性格、品行和能力等特征的句子,在会读的句子后打“√”。
Whatcanyoudoforthefestival?你能为科学艺术节做什么? ()
Icanmakearobot.我能制作机器人。 ()
Ilikemakingrobotstoo.我也喜欢制作机器人。 (
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