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2026年度心理健康教育推进工作方案

一、工作背景

当前我国社会转型持续深化，生活节奏加快、竞争压力加剧，不同群体心理问题发生率呈逐年上升趋势。据《中国国民心理健康发展报告（2023-2024）》数据显示，14-35岁群体抑郁检出率达17.5%，中小学生焦虑障碍检出率为14.3%，职场人群职业倦怠比例高达42.6%，老年人孤独感检出率超过30%。心理健康问题已成为影响公共健康、社会稳定和经济发展的重要公共卫生议题。

2025年，本地区心理健康教育工作已实现中小学校心理教师配备率72%、社区心理咨询服务站覆盖率61%，全年开展各类心理健康科普活动1200余场，服务覆盖28万人次，但仍存在重点群体服务供给不足、专业人才缺口较大、科普宣传精准度不高、部门协同机制不畅等短板。为深入落实《健康中国行动（2019-2030）》《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》要求，补齐现有工作短板，系统性提升全社会心理健康素养，特制定本方案。

二、总体要求

（一）指导思想

坚持以人民为中心的发展思想，遵循心理健康教育规律和个体心理发展规律，以“预防为主、分层干预、全员覆盖、精准服务”为原则，构建政府主导、部门协同、社会参与、家庭支持的心理健康教育工作体系，聚焦重点群体需求，强化专业支撑，完善服务网络，切实提升全民心理健康素养，降低心理问题发生率，为建设和谐社会提供重要