《我要做 认识绳结》教学设计-2026-2027学年冀科版（新教材）小学劳动四年级上册.docx

《我要做?认识绳结》教学设计-2026-2027学年冀科版（新教材）小学劳动四年级上册

一、教材分析

本课是冀科版小学劳动四年级上册第四单元《用绳结服务生活》的起始课。教材以“我要做”为主题，引导学生认识绳结在我们生活中的重要作用，了解常见绳结的种类、用途和打结的基本安全要求，为后续动手学绳结、用绳结美化生活、做绳结文化传承人三课打好基础。本课以认知为主、初试为辅，重在让学生明白“小小绳结有大用处”，建立学习绳结的兴趣与安全打结的意识。

二、学情分析

四年级学生在日常生活中已经见过、用过不少绳结，比如系鞋带、扎马尾辫、捆扎袋子，有的学生还会系简单的蝴蝶结。但他们对绳结的了解往往是“会用不会说