《做中成长 留下美好瞬间》教学设计-2026-2027学年冀科版（新教材）小学劳动四年级上册.docx

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《做中成长?留下美好瞬间》教学设计-2026-2027学年冀科版（新教材）小学劳动四年级上册

一、学情分析

经过前三课的学习，四年级学生已经认识了手机相机、掌握了拍照方法、会进行简单的摄影制作，具备较完整的摄影基础。这个年龄段的学生情感丰富、热爱生活，愿意记录身边的美好，但主动观察生活、捕捉瞬间的意识还比较薄弱，往往“身在其中”却“视而不见”。同时，学生已经具备了一定的动手能力和审美判断，能够围绕主题完成拍摄与制作，需要在教师的引导下把镜头对准生活，在记录中感受成长与温暖，学会用照片讲述故事、传递情感。

二、教材分析

本课是第五单元的第四课，属于“做中成长”板块，是单元的总结与升华