2026—2028年学校课程资源共建共享规划.docx

2026—2028年学校课程资源共建共享规划

一、规划背景与总体目标

（一）现实基础

截至2025年末，学校已建成校级精品课程127门、省级一流课程39门、国家级一流课程11门，各类数字课程资源总量达7.2TB，覆盖12个一级学科87%的本科核心课程与62%的研究生学位课程。现有资源建设存在三方面核心短板：一是资源碎片化特征明显，73%的课程资源由任课教师单独建设，跨课程、跨学院关联资源整合度不足28%，师生查找跨学科关联资源平均耗时达17分钟/次；二是共享机制缺位，仅31%的课程资源对全校开放，跨校共享资源占比不足8%，2025年外校访问本校资源请求通过率仅为19%；三是资源更新滞后，42%