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2026—2030年校园红色文化育人规划

一、规划总则

（一）规划背景

当前，我国高等教育、基础教育已进入以立德树人、质量提升为核心的内涵式发展新阶段，红色文化作为中国共产党领导中国人民在革命、建设、改革时期积淀形成的先进文化形态，是开展理想信念教育、思想政治教育的核心资源。根据《教育部等十部门关于印发全面推进“大思政课”建设的工作方案的通知》《新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案》要求，结合我校办学定位与育人目标，截至2025年底，我校已建成校级红色教育基地3个，开发红色校本课程12门，开展年均红色主题活动42场，在校学生对红色文化的认知率达78%，但仍存在三个突出问题：一是红色文化育人载体单一，实践教学占比仅为18%；二是师资队伍专业化不足，具备红色文化研究背景的专任教师占思政课教师比例仅为21%；三是育人评价体系不完善，过程性评价权重不足30%。为破解上述问题，系统推进2026—2030年校园红色文化育人工作，特制定本规划。

（二）指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以培育担当民族复兴大任的时代新人为目标，把红色文化融入育人全过程各领域，构建“课堂教学+实践养成+文化浸润+网络传播+制度保障”五位一体的红色文化育人体系，传承红色基因、赓续红色血脉，引导广大学生增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，